مجلة تربويات الرياضيات - فهرس الكلمات الرئيسية

فهرس الكلمات الرئيسية

ا

الإبداع الهندسي إستراتيجية مقترحة في التعلم التعاوني حتى التمکن لتنمية الإبداع الهندسي واختزال قلق حل المشکلة الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 31-90]
الاتجاهات المعاصرة برنامج مقترح لتطوير برنامج التربية العملية لقسم الرياضيات ( تربوي- تعليم أساسي) بکلية البنات جامعة عين شمس في ضوء دراسة ميدانية للواقع والاتجاهات المعاصرة [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 43-94]
الاتجاه نحو تعلم الرياضيات أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في اکتساب بعض المفاهيم الرياضية والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 91-120]
الأسس المنطقية للبرهان الرياضي فعالية إکساب الطلاب / المعلمين الأسس المنطقية للبرهان الرياضي وأساليب البرهنة للمشکلات الهندسية في تنمية التفکير الرياضي الإبداعي ومهارات تدريس الهندسة إبداعياً [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 129-162]
الأنشطة المصاحبة تطوير التدريبات والأنشطة المصاحبة لمقررات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء مهارات التفکير العليا (Hots) [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 6-30]
الأهداف المعرفية والمهارية والوجدانية تدريس التحويلات الهندسية باستخدام العروض التقديمية ( تحقيق بعض الأهداف المعرفية والمهارية والوجدانية) [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 164-205]
التبولوجي الهندسي تدريس المفاهيم والعلاقات الأساسية للتبولوجي الهندسي في التعليم العام. [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 15-40]
التحصيل فعالية استخدام أسلوب تدريس الأقران في التحصيل وتنمية مهارات القسمة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 31-60]
التحويلات الهندسية تدريس التحويلات الهندسية باستخدام العروض التقديمية ( تحقيق بعض الأهداف المعرفية والمهارية والوجدانية) [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 164-205]
التدريس المصغر أثر استخدام التدريس المصغر والتدريس بالفريق على إکساب مهارات التدريس الفعال لطلاب الدبلومة المهنية بالمنيا ( معلمي التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة قبل الخدمة) [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 61-90]
التدريس بالفريق أثر استخدام التدريس المصغر والتدريس بالفريق على إکساب مهارات التدريس الفعال لطلاب الدبلومة المهنية بالمنيا ( معلمي التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة قبل الخدمة) [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 61-90]
التربية العملية برنامج مقترح لتطوير برنامج التربية العملية لقسم الرياضيات ( تربوي- تعليم أساسي) بکلية البنات جامعة عين شمس في ضوء دراسة ميدانية للواقع والاتجاهات المعاصرة [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 43-94]
التصور البصري المکاني أثر التفاعل بين إستراتيجية بنائية مقترحة ومستوى التصور البصري المکاني على التفکير الهندسي وتحصيل الهندسة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 121-160]
التعلم البنائي أثر التعلم البنائي على علاج أخطاء طلاب المرحلة الإعدادية في الجبر [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 161-190]
التعلم التعاوني إستراتيجية مقترحة في التعلم التعاوني حتى التمکن لتنمية الإبداع الهندسي واختزال قلق حل المشکلة الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 31-90]
التفکير الإبداعي إستراتيجية مقترحة لتنمية بعض المفاهيم الرياضية والتفکير الإبداعي والمهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 6-30]
التفکير الرياضي برنامج مقترح في التقدير التقريبي والحساب الذهني لنواتج العمليات الحسابية وتأثيره على تنمية الحس العددي والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 91-120]
التفکير الرياضي الإبداعي فعالية إکساب الطلاب / المعلمين الأسس المنطقية للبرهان الرياضي وأساليب البرهنة للمشکلات الهندسية في تنمية التفکير الرياضي الإبداعي ومهارات تدريس الهندسة إبداعياً [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 129-162]
التفکير الهندسي أثر التفاعل بين إستراتيجية بنائية مقترحة ومستوى التصور البصري المکاني على التفکير الهندسي وتحصيل الهندسة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 121-160]
التقدير التقريبي برنامج مقترح في التقدير التقريبي والحساب الذهني لنواتج العمليات الحسابية وتأثيره على تنمية الحس العددي والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 91-120]
الجبر أثر التعلم البنائي على علاج أخطاء طلاب المرحلة الإعدادية في الجبر [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 161-190]
الحساب الذهني برنامج مقترح في التقدير التقريبي والحساب الذهني لنواتج العمليات الحسابية وتأثيره على تنمية الحس العددي والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 91-120]
الحس العددي برنامج مقترح في التقدير التقريبي والحساب الذهني لنواتج العمليات الحسابية وتأثيره على تنمية الحس العددي والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 91-120]
العروض التقديمية تدريس التحويلات الهندسية باستخدام العروض التقديمية ( تحقيق بعض الأهداف المعرفية والمهارية والوجدانية) [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 164-205]
العمليات الحسابية برنامج مقترح في التقدير التقريبي والحساب الذهني لنواتج العمليات الحسابية وتأثيره على تنمية الحس العددي والتفکير الرياضي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 91-120]
المشکلات الهندسية فعالية إکساب الطلاب / المعلمين الأسس المنطقية للبرهان الرياضي وأساليب البرهنة للمشکلات الهندسية في تنمية التفکير الرياضي الإبداعي ومهارات تدريس الهندسة إبداعياً [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 129-162]
المفاهيم الرياضية إستراتيجية مقترحة لتنمية بعض المفاهيم الرياضية والتفکير الإبداعي والمهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 6-30]
المفاهيم الرياضية أثر استخدام إستراتيجية التعلم التعاوني في اکتساب بعض المفاهيم الرياضية والاتجاه نحو تعلم الرياضيات لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 91-120]
المهارات الاجتماعية إستراتيجية مقترحة لتنمية بعض المفاهيم الرياضية والتفکير الإبداعي والمهارات الاجتماعية لدى أطفال ما قبل المدرسة [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 6-30]
المهارات المنطقية الرياضية فعالية استخدام الوسائط التعليمية في تنمية المهارات المنطقية الرياضية لطفل المستوى الثاني برياض الأطفال [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 98-127]
الوسائط التعليمية فعالية استخدام الوسائط التعليمية في تنمية المهارات المنطقية الرياضية لطفل المستوى الثاني برياض الأطفال [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 98-127]

ت

تحصيل الهندسة أثر التفاعل بين إستراتيجية بنائية مقترحة ومستوى التصور البصري المکاني على التفکير الهندسي وتحصيل الهندسة لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 121-160]

د

دراسة ميدانية للواقع برنامج مقترح لتطوير برنامج التربية العملية لقسم الرياضيات ( تربوي- تعليم أساسي) بکلية البنات جامعة عين شمس في ضوء دراسة ميدانية للواقع والاتجاهات المعاصرة [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 43-94]

ذ

ذوي الاحتياجات الخاصة أثر استخدام التدريس المصغر والتدريس بالفريق على إکساب مهارات التدريس الفعال لطلاب الدبلومة المهنية بالمنيا ( معلمي التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة قبل الخدمة) [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 61-90]

ع

علاج أخطاء أثر التعلم البنائي على علاج أخطاء طلاب المرحلة الإعدادية في الجبر [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 161-190]

ق

قلق حل المشکلة الهندسية إستراتيجية مقترحة في التعلم التعاوني حتى التمکن لتنمية الإبداع الهندسي واختزال قلق حل المشکلة الهندسية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 31-90]

م

مهارات التدريس الفعال أثر استخدام التدريس المصغر والتدريس بالفريق على إکساب مهارات التدريس الفعال لطلاب الدبلومة المهنية بالمنيا ( معلمي التلاميذ ذوي الاحتياجات الخاصة قبل الخدمة) [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 61-90]
مهارات التفکير العليا تطوير التدريبات والأنشطة المصاحبة لمقررات الرياضيات بمرحلة التعليم الأساسي في ضوء مهارات التفکير العليا (Hots) [المجلد 3، العدد 2، 2000، الصفحة 6-30]
مهارات القسمة فعالية استخدام أسلوب تدريس الأقران في التحصيل وتنمية مهارات القسمة لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي [المجلد 3، العدد 1، 2000، الصفحة 31-60]
مهارات تدريس الهندسة فعالية إکساب الطلاب / المعلمين الأسس المنطقية للبرهان الرياضي وأساليب البرهنة للمشکلات الهندسية في تنمية التفکير الرياضي الإبداعي ومهارات تدريس الهندسة إبداعياً [المجلد 3، العدد 3، 2000، الصفحة 129-162]